Juegos de matemáticas en internet.

Como hemos visto anteriormente, hay un sin fin de oportunidades que la Internet nos puede brindar, desde ser una fuente infinita de información, hasta una potente herramienta de aprendizaje. Si bien, hay millares de juegos disponibles para el uso de las personas; como padres se espera que los niños utilicen de manera provechosa esta herramienta, A continuación les dejaremos algunos enlaces a páginas de juegos para niños entre los 3 y los 6 años; los cuales pretenden estimular, específicamente las habilidades pertenecientes a la materia lógico matemática. Los siguientes juegos serán presentados según las edades a las que apuntan:

• Matea Calculator (3, 4 y 5 años)
• Juegos clasificados por edad (3, 4 y 5 años)
• Juegos Educativos (4 y 5 años de edad) 
  

Seriación

¿Qué es la seriación?

La seriación es una operación logica, la cual consiste en el establecimiento relaciones entre elementos que son diferentes y al mismo tiempo ordenar dichas diferencias. 

Esta operación puede ser efectuada de manera creciente y decreciente. Para incorporarla es preciso construir dos relaciones lógicas: la transitividad y la reciprocidad.

• Transitividad: Consiste en establecer relaciones entre un elemento perteneciente a una serie y el siguiente y de este con el posterior. Esto busca identificar la relación que existe entre el primero y el ultimo. Es decir, establecer de manera deductiva la relación que existe entre dos elementos.

• Reciprocidad: Este concepto se refiere a que cada elemento perteneciente a una serie, se relaciona de manera tal con el siguiente que al invertir el orden de la comparación, la relación también se invierte. En otras palabras, considerar a cada elemento como mayor que el siguiente y menor que los anteriores.

Durante el desarrollo de la seriación se dejan ver tres etapas distintas, donde cada una de estas se caracteriza por el logro de distintos hitos. A continuación hablaremos de cada una:

• Primera etapa: En esta etapa el párvulo es capaz de formar parejas de elementos, ubicando un elemento pequeño y el otro más grande. Junto con lo anterior son capaces de construir escaleras, centrándose en el extremo superior y descuidando la linea de base.
• Segunda etapa: En esta etapa el pequeño comienza la seriación, puedo que a través del método de ensayo y error, es capaz de crear la serie, pero con problemas para ordenarlas de manera total.
• Tercera etapa: En este punto del desarrollo, el párvulo logra realizar la seriación de forma sistemática y además tiene éxito con un método operacional. En esta etapa existe un esquema anticipatorio, razón por la cual, el niño puede insertar un elemento nuevo a una serie ya ordenada de manera correcta, puesto que analiza las características que tiene el nuevo elemento en relación a la serie. En este momento de su desarrollo el niño domina el pensamiento reversible o reciprocidad.

Las Tecnologías

El uso de la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación está enriqueciendo el proceso de enseñanza tradicional, ya que se ha comprobado que mejora el aprendizaje, además de crear condiciones apropiadas para que el estudiante y el profesor, interactúen dentro de un clima practica- aprendizaje

No es lo mismo ver una postal, foto o algunas imágenes de un cuento, sin embargo, las tecnologías aun siendo una superficie plana genera imágenes visuales reales y en ellos podemos encontrar aplicaciones en donde es el niño/a el que manipulé y guié las acciones del protagonista de algún juego. 

Lo importante es generar instancias o momentos determinados, responsabilidades y como adulto a cargo del infante privar de aquellas aplicaciones que no potencien su formación.

Si bien las tecnologías cada día se vuelven mas dominarles por los párvulos debemos estar atentos de estas, e utilizarlas de forma adecuada y pertinente a la edad de cada niño y niña.

"La escuela no es una fortaleza, sino una institución que se halla inmersa en un medio social determinado y que no puede mantenerse al margen si debe formar a los niños para que puedan ser ciudadanos que se integren a la sociedad"  Tonucci F. 

Francisco Tonucci